Вправа «Котик» (авторка - Ольга Набоченко)
Котик дуже рано встав,
Лапки вмив та снідать став.
З’їв багато ковбаси,
З’їв цукерку й мандарину,
Та забрався до корзини,
Мявкав, весело скакав,
Та до горщика пристав.
Став куща у ньому їсти,
Та тягати не навмисно.
Потім в банку він заліз,
Потягнувся, стоибнув вниз.
Там коробочка стояла,
Котика вона піймала,
Потім довго він боровся,
Мявкав, плакав та сварився.
Потім спатки він лягає,
І до ранку спочиває.
Перечитайте вірш, спитайте дитину, чи всі продукти, що перераховані, може їсти кіт без шкоди для здоров‘я? Чим харчуються коти? Які ще незвичні або нехарактерні дії описані в поведінці кота? Подивіться малюнок та попросіть дитину розповісти, що вона бачить? Якщо дитина знає англійські слова чи іншу мову, то попросіть її розповісти про те, що робить кіт іноземною мовою, що вона вчить.
Немає коментарів:
Дописати коментар